Codex／Claude Codeで
伝わるスライド資料を作る方法

後半は講師の実演を見ながら参照できる取扱説明です。全員で同時に操作する実習は設けません。

まず、見た後に相手が何を理解し、判断・実行できればよいかを定めます。

この3つが決まると、必要な情報・説明の順番・詳しさを選べます。

社内の問い合わせを受け付ける担当者が、問い合わせ先の間違いを減らすため、研修の試行を考えています。

授業用の架空例です。研修効果はまだ測定していません。

「研修について分かりやすく」だけでは、このどちらを作るか決まりません。

1枚ずつ作る前に、相手が知りたいことを並べ、説明の道筋を決めます。

紹介なら「概要→特徴→具体例→使い方」。目的に合う順番を選びます。

みなさんへの問い：5分・単一テーマの提案に、独立した目次と章扉は必要でしょうか。

本文スライドでは、1枚の結論を一つに。
見出しに結論、本文に理由や例を置く。

テーマ名＝話題。メッセージ＝そのページで伝えたい結論。
表紙・目次・章扉は、それぞれの役割を優先します。

左は「何の話か」、右は「どの使い方を勧めるか」まで分かります。

説明用の提案例です。

結論：人が確認できる文章の下書きから試す

1枚に情報を一つしか置けない、という意味ではありません。別の結論が混ざる時にページを分けます。

部長への研修提案なら、承認判断に必要かどうかで優先順位を付けます。

新人向けの研修では③が本編です。情報の重要度は、資料の目的で変わります。

同じ部長への研修提案でも、説明を聞けるかどうかで変わります。

部長への5分の提案です。新人6名と担当者が参加する30分の試行研修について、承認を求めます。

何を伝えるか → 情報同士の関係 → 図表の形

文章を箱に入れるだけでは、比較や順序は伝わりません。

同じ項目で並べると、何を準備し、何を確認するか比べられます。

仕事へのAI活用を比べる、説明用の例です。

矢印は「次にすること」を示します。各段階を動作で書くと、実行順が分かります。

資料作成の手順を説明する例です。

説明会の案内なら、項目名とその内容を近くに置きます。

「日時＋6月1日 14:00」が一組。場所・持ち物は別の組にして、組と組の間を空けます。

架空の説明会。左右は同じ内容です。項目名の左端と、文字・色の使い方もそろえます。

誤りや不足を直したら、もう一度確認します。見た目が整っていても、根拠との照合は必要です。

目的・相手・構成・結論・情報の優先順位。
図表・文字・余白・出典・点検。

これらを毎回すべて覚え、
指示文へ書き込むのは大変です。

そこで、この知識を裏側に持たせたプロンプトビルダーを使います。
今回の目的・相手・元資料は、その都度入力します。

実際に使う「スライドプロンプトビルダー」
v0.13.1のアプリ一式です。

• ZIPを保存して展開します。
• 展開したAI_Slide_Prompt_Builderフォルダーを、Codex／Claude Codeで開きます。
• 起動方法は、この後の「起動前に確認することと、アプリの開き方」を参照します。

アプリを試すための内容資料として、
消費者庁の調査概要PDFを用意しました。

• 消費者庁「令和6年度消費者意識基本調査」の結果について。
• 7ページ・約2.57MBの、実際に公表された資料です。
• 保存したPDFを、01テーマの「内容資料を追加」へ添付します。

出典：消費者庁「令和6年度消費者意識基本調査」の結果について（2025年6月13日公表）。
公式PDFを開く ／ 公式掲載ページを開く

徳島勉強会で扱った5つの基本を、
後から確認できるガイドです。

• 目的・読み手・使う場面、全体の構成、1枚の中心、図表、文字・余白・配色を解説。
• 読み返すほか、元資料と一緒にAIへ添付して、作成や改善を頼む時にも使えます。
• アプリではありません。ビルダーを使うための必須ファイルでもありません。

Markdownは、見出しや箇条書きを付けたテキスト形式です。

通常のアプリURL：http://127.0.0.1:4317
入力・指示文の表示／コピー・条件保存は、CLIへのログインなしで使えます。

必要なのは、今回扱うテーマと元の情報。メモまたは内容資料を用意します。
添付は1ファイル20MBまで、内容資料とデザイン参考の合計50MBまで。

目的と資料の種類は「指定しない」「内容からAIが判断」でも進めます。
意図が決まっていれば選んだ方が、何を残す資料かが伝わります。

基本の設定はここまで。「作り方を確認 →」で07確認・作成へ進めます。

枚数・見た目・形式を変える時は「枚数・見た目・形式も調整する（任意）」へ。

決まっていなければ「内容量からAIが判断」「目的と内容からAIが判断」のままで進めます。

01の内容資料＝事実の根拠。05のデザイン参考＝見た目の参考。
参考の文章や数字を、今回の内容へ混ぜません。

迷ったら、初期値の「ブラウザーで開くHTML・16:9」で進められます。

Googleスライドには対応する接続・編集権限・操作の同意が必要です。
今回のアプリ検証では、画像／PDFの実生成は未検証です。

「指示文の全文を確認・編集」で、今回の目的・相手・元資料が合っているか確認します。

教材の別プロンプトを入力する手順はありません。ビルダーが生成した指示文を使います。

対象は「このアプリから作る」＋「Claude Code」＋「Googleスライド」の組合せです。

グローバル設定は変えません。条件・指示文・エージェントの変更後や次回は、改めて確認します。

作成後の修正は「修正依頼をコピー」で、保存場所と条件を起動元の会話へ渡せます。

• 目的・相手・場面から、必要な情報と全体の説明順を決める。
• 本文スライドは結論を一つにし、理由・例・条件を添える。
• 図表と見た目を整え、元資料と実物を点検する。
• 共通の知識はビルダーを使い、今回の事情と最後の確認を加える。

資料の目的・相手・困っている点をもとに、
疑問や使いたい場面を共有しましょう。

消費者庁の公式PDFを開く

前半は徳島勉強会の5つの基本を土台に、情報の選択と点検を具体化しています。

• 目的・相手・場面 → 全体構成 → 本文の結論 → 図表 → 文字・整列・余白・配色。
• 前半の研修の組織・数値は、授業用の架空例です。
• 後半の試用素材は、消費者庁の公表資料を原本のまま使用します。

消費者庁「令和6年度消費者意識基本調査」の結果について（2025年6月13日公表）
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